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PHILOSOPHY Helping each
child build a positive self-image through intellectual, social,
emotional, and physical development is basic to our philosophy.
Our goal is to provide a broad range of experiences and
developmental activities, suited to the individual needs of each
child, in a warm, safe, healthy, accepting, multi-cultural, bi-
lingual environment. We believe that learning is exciting for
young children, and that learning is both work and play for them.
Our approach is
child-oriented rather than teacher-directed. For example, we
believe that children learn by doing rather than by being
lectured or watching demonstrations; we believe that children
learn best at the teachable moment and when they have free
choice to pursue their inner drive for knowledge. We are
success-oriented: we believe that success breeds success. We
reinforce the positive and discourage the negative at every
opportunity.
We believe that children with positive self-image
are more likely to succeed and that our most important task is
encouraging the development of self-esteem, independence and
self-confidence. We encourage problem solving and discovery, and
we ask questions to develop the spirit of inquiry rather than
drill. We believe in giving children choices, and using natural
consequences. Even if correcting is necessary, we assure the
child that while we may dislike a particular "action", we love
and respect their "person". We encourage children to make
friends and to be friendly. |
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FILOSOFIA
La base de
nuestra Filosofia es ayudar a cada niño a construir una auto-imagen
positiva a travéz del desarrollo Intelectual, socio-emocional y fisico.
Nuestro objetivo es proporcionar un amplia variedad de experiencias y
actividades de desarrollo de acuerdo alas necesidades individuales de
cada niño, en un media afectivo, seguro, saludable, de aceptación
multicultural y bilingue. Nosotros creemos que el aprendizaje es
emocionante para los niños y que es para ellos tanto trabajar como jugar.
Nuestro acercamiento es
orientado mas al niño que al professor, por ejemplo: nosotros creemos
que log niños aprenden mas realizando ellos mismos las actividades que
observando demostraciones o escuchandolas. Creemos que los niños
aprenden mas en el momento de la enseñanza, cuando ellos tienen la
opción libre para seguir su propio interior para el conocimiento.
Nosotros estamos orientados al éxito, convencidos que el mismo egendra
mas éxito, reforzamos los aspectos positivos y descartamos lo negativo
en toda oportunidad.
Creemos que los niños con
positiva auto imagen tendran mayor probabilidad de éxito y nuestra tarea
más importante es animar el desarrollo del auto estima, independencia y
seguridad en sí mismo. Nosotros animamos al descubrimiento y solución de
problemas, preguntando para desarrollar el espiritu de pregunta mas que
de acusación. Creemos en dar a log niños opciones y usa de las
consecuencias naturales, de igual manera, si corregirlos se hace
necesario nos aseguramos que mientras estamos en desacuerdo par alguna
acción en particular, nosotros lo seguimos amando y respetando como
persona. En Better Beginnings alentamos a los niños a tener amigos y ser
amigables.
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